Lomba Poster Hari Guru

  • 0

Lomba Poster Hari Guru

Salah milih warna, badalah… Eeh, astaghfirullah.

Begitu salah satu celetukan teman peserta dari prodi Pendidikan Seni Rupa yang sedikit ‘sungkan-sungkan’ di tengah¬†SKI. Seketika membuat kami tertawa bersama. ūüėÄ

24 November 2015, sore, lomba poster diselenggarakan SKI FKIP UNS dalam rangka memperingati Hari Guru Nasional. Salah satu bentuk apresiasi SKI untuk guru-guru yang tulus berjuang meski tak mendapat banyak uang, untuk guru-guru yang selalu sabar mendidik tanpa obsesi gaji naik. Lomba poster ini dilaksanakan di lobi gedung D FKIP UNS, pukul 16.00 acara dimulai. Waktu maksimal pembuatan poster adalah 2 jam. Peserta yang didominasi oleh prodi Pendidikan Seni Rupa tampak antusias menggoreskan ekspresi mereka di kertas A3 yang panitia sediakan.

Selain diiringi hujan yang menyejukkan, untuk menemani peserta yang sedang membuat karya, panitia mengadakan bincang-bincang ringan dengan mendatangkan 2 tokoh di UNS, yaitu Doni Wahyu Prabowo, presiden BEM UNS 2016 terpilih dan Dwi Handoyo Putro, Kepala Bidang Kominfo JN UKMI UNS, yang kami mintai opininya mengenai lomba poster Hari Guru Nasional, peran mahasiswa, dan karya seni yang digabungkan sebagai upaya dakwah. Hingga mendekati maghrib, hujan telah reda, tampak peserta sudah hampir menyelesaikan karyanya.

2 jam pengerjaan karya berlalu dan peserta harus segera mengumpulkan poster buatan mereka. Candaan-candaan dari mahasiswa Seni Rupa yang kadang out of the box sempat muncul disela-sela pengumpulan karya. Acara ditutup dan dilanjutkan dengan shalat Maghrib bersama-sama.

Pemenang akan¬†diumumkan setelah penjurian dan pameran. Penasaran siapa pemenangnya? Tunggu hasilnya hari Jumat nanti. ūüôā

[r]


  • 0

SKI FKIP UNS Sambut Kunjungan Rohis SMA N Kerjo, Karanganyar

IMG_7876

Open House yang diadakan hari Ahad, 14 Juni 2015 ini merupakan bentuk kunjungan dari Rohis SMA Negeri 1 Kerjo, Karanganyar ke SKI FKIP UNS. Kunjungan yang diselenggarakan di Aula Gedung E lantai 3 ini dihadiri oleh 31 ikhwan dan 57 akhwat. Acara dimulai pukul 09.00 WIB sampai 12.00 WIB. Sebagaimana kunjungan‚Äďkunjungan biasanya, acara dimulai dengan pembukaan oleh MC yaitu akh Akbar dan pembacaan susunan acara. Acara dilanjutkan tilawah oleh akh ¬†Oki. Kemudian sambutan‚Äďsambutan dari Ketua Umum SKI FKIP UNS, akh Taufik Ahmad Fahrudin dan sambutan dari pembina Rohis SMA Negeri 1 Kerjo yaitu Drs. Muhammad Sidiq. Sebelum memasuki acara inti yaitu diskusi, ada pemutaran video singkat tentang kegiatan‚Äďkegiatan SKI. Lalu acara berikutnya yaitu pemaparan singkat dari ketua SKI FKIP UNS dan dilanjutkan pemaparan dari Rohis SMA Negeri 1 Kerjo oleh Ketua Bidang Tarbiyah yaitu akh Bayu Anam. Lalu tiba di acara inti, yaitu sesi diskusi.

Sesi diskusi ini dimulai dengan pembahasan pertama berupa bagaimana cara menjaga keistiqomahan pengurus. Hal ini masih berhubungan dengan pembahasan selanjutnya yaitu cara membuat pengurus ‚Äúbetah‚ÄĚ setelah open recruitment. Ada dua cara utama yaitu melalui pengurus dan sistem. Melalui pengurus dapat berupa membuat lingkungan dan suasana yang nyaman. Sediakan apa yang pengurus butuhkan. Sedangkan melalui sistem, hal yang dapat dilakukan ialah menyediakan program‚Äďprogram yang sekiranya dapat pengurus lebih dekat satu sama lain. Program‚Äďprogramnya dapat berupa SMS khusus, kajian pengurus atau agenda rutin lain yang non formal. Agenda rutin non formal dapat berupa olahraga bersama untuk ikhwan dan memasak bersama untuk akhwat.

Diskusi yang kedua, yakni tentang Dakwah melalui media sosial karena masyarakat saat ini tidak bisa lepas dari hal satu ini. Ada beberapa langkah yang bisa dilakukan. Pertama, cari media yang paling ampuh. Lihat siapa dulu sasarannya kemudian lihat media sosial manakah yang paling banyak dan sering mereka gunakan. Kedua, kita harus tahu medannya dan mempunyai kemampuan untuk menguasainya. Misalkan, di salah satu media sosial yang paling menonjol adalah melalui gambar‚Äďgambar yang menarik. Kita bisa menguasainya dengan cara membuat desain yang menarik perhatian mereka, seperti yang di MDC (Muslim Design Community).

IMG_7852

Acara berlangsung dengan lancar. Tidak terasa tibalah di ujung acara. Acara ini ditutup dengan penyerahan vandel dari keduanya. Dan diharapkan, ke depannya SKI FKIP UNS dan Rohis SMA Negeri 1 Kerjo bisa tetap menyambung tali silahturahim. Kemudian sebelum perpisahan, diadakan foto bersama di depan Masjid Nurul Huda UNS. Usai melaksanakan sholat dhuhur semua rombongan dari Rohis SMA N 1 Kerjo berpamitan pulang untuk melajuntkan kunjungan ke dua yakni ke LDK IAIN Surakarta.


  • 0

TAT: “Making Leader Maker” dengan Jalan Kenabian

Category : AGENDA

 

Dwi Budiyanto menarik perhatian peserta TAT.

Dwi Budiyanto menarik perhatian peserta TAT.

The Art 0fTeaching, Seminar Nasional Pendidikan yang diadakan oleh SKI FKIP UNS. Dilaksanakan di Aula Fakultas Hukum, pada tanggal 18 April 2015. Acara dimulai pada pukul 8.45 WIB, dibuka oleh MC, Dede Rusmana dan Akbar Bagus Wicaksono. Acara dilanjutkan Tasmi‚Äô oleh dek Muhammad dan Abbas QS. An-Naba‚Äô. Setelah itu sambutan Ketua Umum SKI FKIP UNS 2015 Taufik Ahmad Fahrudin. Dalam sambutannya, Ketua Umum SKI FKIP 2015 mengungkapkan bahwa ‚ÄúBangsa yang besar adalah bangsa yang peduli dengan pendidikan. Kewajiban kita sebagai calon pendidik adalah untuk berkontribusi.‚ÄĚ Dilanjutkan oleh sambutan dari Pembina SKI, Pak Moh. Muchtarom, S.Ag, M.SI. Dalam sambutannya Beliau menyampaikan bahwa Rasulullah SAW adalah pendidik yang mampu memanusiakan manusia. Tujuan pendidikan adalah untuk membentuk manusia-manusia yang seutuhnya. Pendidik sebagai ujung tombak pendidikan Indonesia bertugas untuk mengubah pendidikan menjadi yang lebih baik, langkah awalnya adalah memperbaiki mindset pendidik. Salah satu faktor keberhasilan pendidikan di Indonesia adalah guru. Guru dapat mendidik siswanya melalui pendekatan positif terhadap semua siswanya. Mengubah mindset pendidik untuk menekankan dalam pembentukan karakter dan moral anak didiknya.

Menjadi guru bukanlah hal yang mudah, tidak sembarang orang bisa menjadi guru. Sebagai seorang guru yang cerdas, hendaknya mencontoh cara mendidik ala Rasulullah. Karena setiap sentuhan dan perbuatan Rasulullah menjadi tuntunan dan tauladan bagi orang lain. Menjadi seorang guru juga harus menanamkan sikap kejujuran kepada peserta didiknya walaupun sedang tidak diawasi.

Pada pukul 09.15 WIB Doni Wahyu Prabowo (Presiden BEM FKIP UNS) sebagai moderator memulai memandu acara. Kondisi pendidikan di Indonesia sekarang tidak mengutamakan pendidikan agama namun justru malah meniru pendidikan orang barat. Jika seorang pendidik mendidik dengan cara Nabi, maka para penerus bangsa akan menjadi penerus yang terbaik sesuai dengan tauladan Rasulullah. Orang-orang cerdas sekarang tidak didasarkan dengan moral namun dengan intelektual.

Moderator memperkenalkan profil pembicara tunggal, pada seminar The Art of Teaching tahun ini, yaitu Dwi Budiyanto, S.Pd.,M.Hum yang merupakan penulis Buku Prophetic Learning. Pembicara mengawali materi dengan pemanasan senam otak. Dilanjutkan ke materi.

Bagaimana model sekolah unggul ?

Sekolah unggul           : sekolah yang mendapatkan akreditasi A+ dari Dinas Pendidikan.

Sekolah unggul           : sekolah yang mempunyai fasilitas yang memadai

Sekolah unggul           : sekolah yang siswa-siswinya adalah anak-anak dengan nilai masuk tertinggi. Sekolah itu sangat ketat dalam penerimaan siswa baru.

Belum tentu. Dari kriteria di atas belum tentu sebuah sekolah bisa dikatakan unggul. Karena sekolah yang unggul adalah bagaimana guru (pendidik) dan sekolahannya efektif.

Classroom Management :

  1. Keefektifan
  2. Sekolah tidak efektif dan guru juga tidak efektif.
  3. Sekolah efektif dan guru tidak efektif.
  4. Sekolah efektif dan guru efektif.
  5. Sekolah tidak efektif dan guru efektif.

Menurut survei, bahwa sekolah dan guru yang efektif akan menjadikan sekolah tersebut unggul dan mencetak gnerasi yang baik. Guru yang berkualitas itu mampu meningkatkan kualitas siswanya. Karena guru adalah yang paling mempengaruhi perkembangan siswa-siswinya.

Dasar yang dimiliki seorang guru :

  1. Motif dan orientasi
  2. Kompetensi

tat

  1. Guru Inspiratif : mempunyai motif dan kompetensi yang baik.
  2. Guru Oportunis : mempunyai kompetensi yang baik, namun tidak mempunyai motif yang jelas.
  3. Guru Administratif : tidak mempunyai motif dan kompetensi yang jelas.
  4. Guru kurang kompeten : mempunyai motif yang jelas, namun tidak mempunyai kompetensi yang baik.

Pengajar bertugas untuk transvering knowledge dan skill. Tetapi seorang guru adalah bertugas untuk mentransfer dan menanamkan keyakinan sikap, motivasi, dan perilaku yang baik kepada murid-muridnya. Guru bisa bertugas 24 jam.

Secangkir Inspirasi dari Andy F Noya dan seorang guru SD ‚ÄúKamu anak pandai, nak. Suatu hari kelak kamu akan berhasil. Dan kepandaianmu mengarang, nanti besar kamu bisa jadi pengarang atau wartawan.‚ÄĚ Kata Bu Guru Ana pada Andi F Noya kecil. Dari perkataan dan do‚Äôa dari Bu Guru Ana tersebut, sekarang Andi F Noya menjadi wartawan dan presenter di salah satu Station televisi Indonesia.

Yang harus dimiliki guru adalah :

  1. Guru yang benar cara pandangnya.
  2. Guru yang mempunyai visi yang hidup.

Seni membentuk orang Prophetic Learning:

  1. Learning
  2. Leading
  3. Serving
  4. Inspiring

Seseorang yang mempunyai orientasi dan tujuan yang jelas, maka melakukan hal apapun menjadi menyenangkan. Ada 2 sikap seorang guru yaitu :

  1. Guru yang tegas namun tidak akrab.
  2. Guru yang akrab namun tidak tegas.

‚ÄúGuru tidak hanya di rumah dan di keluarga, namun guru yang selalu ada 24 jam.‚ÄĚ

Kesamaan visi sekolah dan visi orang tua adalah keinginan setiap orang tua. Menyiapkan pendidikan untuk menjadikan leader-leader yang berkualitas. Menyiapkan guru yang berkualitas dan menyuplai kebutuhan mereka. Seorang leader tidak harus berada di puncak tertinggi, namun jika di depan menjadi pemimpin. Jika di belakang menjadi pendorong yang kuat.

Yang harus ditanamkan orang tua:

  1. Menanamkan kedekatan anak-anak kepada Allah, kemudian kedua Qur’an.
  2. Bangun kesadaran anak-anak untuk mengaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari

  • 0